درخشش نخبگان جوان در چهارمین کنگره علمی-پژوهشی «پژواک»؛ نماد تحول در آموزش پژوهش‌محور نورهدی

به گزارش روابط عمومی مجتمع آموزشی نورهدی، در روزهای ۹ و ۱۰ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۴، فضای فرهنگی و علمی کاشان شاهد برگزاری یکی از معتبرترین رویدادهای دانش‌آموزی منطقه بود. چهارمین دوره کنگره علمی-پژوهشی «پژواک» با حمایت و برنامه‌ریزی تیم فکری دبیرستان دخترانه نورهدی، مأموریت خود را در مسیر شناسایی استعدادهای برتر و ارتقای سطح علمی دانش‌آموزان با موفقیت به پایان رساند.

پژواک؛ پلی میان مدرسه و دنیای پژوهش

کنگره پژواک فراتر از یک مسابقه ساده، یک فرآیند آموزشیِ جامع است. هدف اصلی این رویداد، آموزش اصول استاندارد «پروپوزال‌نویسی» و «مقاله‌نویسی» به دانش‌آموزان است تا آن‌ها را برای چالش‌های علمی در مقاطع دانشگاهی و بین‌المللی آماده کند. تقویت روحیه کار گروهی، افزایش اعتمادبه‌نفس در ارائه مطالب و تفکر انتقادی، از دیگر دستاوردهای این کنگره برای شرکت‌کنندگان بود.

آمار و ارقام چهارمین دوره

استقبال بی‌نظیر دانش‌آموزان از این دوره، نشان‌دهنده نفوذ فرهنگ پژوهش در میان نسل جوان است:

• تعداد شرکت‌کنندگان: بیش از ۱۴۰ دانش‌آموز مشتاق.
• تعداد طرح‌های اولیه: ۷۴ طرح پژوهشی در حوزه‌های مختلف علمی.
• مراحل داوری: طرح‌ها در دو مرحله سخت‌گیرانه توسط داوران متخصص ارزیابی شدند.
• فینالیست‌ها: ۵۶ طرح برتر به مرحله نهایی راه یافتند.

اجرای نهایی در فرهنگسرای علامه فیض

مرحله نهایی این کنگره در محیطی کاملاً علمی و رقابتی در فرهنگسرای علامه فیض کاشانی برگزار شد. دانش‌آموزان راه‌یافته به این مرحله، دستاوردهای خود را در دو بخش مجزا به نمایش گذاشتند:

۱. بخش سخنرانی: ارائه شفاهی و دفاع از مقاله در حضور داوران و حاضرین.

۲. بخش ارائه پوستر: نمایش خلاصه پژوهش در قالب پوسترهای علمی و پاسخگویی به سوالات بازدیدکنندگان.

تنوع موضوعی طرح‌ها، از علوم پایه و پزشکی تا علوم انسانی و هنر، نشان از نگاه وسیع و دغدغه‌مند پژوهشگران جوان نورهدی داشت.

سخن پایانی

دبیرستان نورهدی بر این باور است که آینده کشور در گرو تربیت نسلی است که پرسشگری و تکیه بر روش‌های علمی را سرلوحه کار خود قرار دهد. چهارمین کنگره پژواک، تنها یک رویداد نبود، بلکه تبلور خودباوری دخترانی بود که آموختند چگونه ایده‌های ذهنی خود را به مقالات علمی معتبر تبدیل کنند.